Constructive Visualization

Samuel Huron (1, 2, 3) , Sheelagh Carpendale (3) , Alice Thudt (3) , Anthony Tang (3) , Michael Mauerer (3)

1 AVIZ - Analysis and Visualization
2 IRI - Institut de Recherche et d'Innovation
3 CPSC - Department of Computer Science [Calgary]

If visualization is to be democratized, we need to provide means for non-experts to create visualizations that allow them to engage directly with datasets. We present constructive visualization a new paradigm for the simple creation of flexible, dynamic visualizations. Constructive visualization is simple--in that the skills required to build and manipulate the visualizations are akin to kindergarten play; it is expressive-- in that one can build within the constraints of the chosen environment, and it also supports dynamics -- in that these constructed visualizations can be rebuilt and adjusted. We de- scribe the conceptual components and processes underlying constructive visualization, and present real-world examples to illustrate the utility of this approach. The constructive visualization approach builds on our inherent understanding and experience with physical building blocks, offering a model that enables non-experts to create entirely novel visualizations, and to engage with datasets in a manner that would not have otherwise been possible.

Si la visualisation doit être démocratisé, il faut concevoir des moyens engageants qui permettent aux personnes non-expertes de créer des visualisations. Nous présentons la *construction de visualisation* un nouveau paradigme pour la création simple de visualisations dynamiques, et flexibles. Ce paradigme est simple car les compétences ces nécessaires a mettre en œuvre pour construire et manipuler une visualisations sont semblables à celle développer à l'école maternelle; il est expressif - dans la mesure des contraintes de l'environnement choisi; et il permet également les mises à jour dynamique - les visualisations construites peuvent être reconstruits et adaptés. Nous décrivons les composants conceptuels et processus sous-jacents des visualisations constructives, et nous présentons des exemples concrets pour illustrer l'utilité de cette approche. L'approche de visualisation constructif s'appuie sur notre compréhension et notre expérience des manipulations de blocs de construction physique, offrant un modèle qui permet aux non-experts de créer entièrement de nouvelles visualisations, tout en s'engageant dans une activité de manipulation et d'analyse de données d'une façons qui n'aurait pas été possible autrement.

Mots clés: Construction; Assembling; Constructivism; Constructionism; Education; Visual literacy; Visualization; Design; Visual literacy.

Domaines: Interface homme-machine [cs.HC]; Informatique

Samuel Huron, Sheelagh Carpendale, Alice Thudt, Anthony Tang, Michael Mauerer. Constructive Visualization. ACM conference on Designing Interactive Systems in 2014, ACM, Jun 2014, Vancouver, Canada. pp.Pages 433-442, ⟨10.1145/2598510.2598566⟩. ⟨hal-00978437v2⟩