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hal-02012730v1  Conference papers
Laura M. Hartwell. De cours en cours : justice et didactique
Les routines discursives dans le discours scientifique oral et écrit, Jun 2018, Grenoble, France
hal-02012727v1  Conference papers
Laura M. Hartwell. Bilingual e-dictionaries and specialized corpora: lines of evidence
Terminology & Ontology: Theories and applications, Nov 2017, Universitat Jaume, Castelló de la Plana, Spain
hal-02924310v1  Journal articles
Laura M. Hartwell. Viewing authentic audiovisual documents: Issues of contiguity and cultural interpretation
ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, Association pour le Développement de l'Apprentissage des Langues par les Systèmes d'Information et de Communication - OpenEdition, 2010, ⟨10.4000/alsic.1419⟩
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hal-01918278v1  Directions of work or proceedings
Cristelle CavallaLaura M. Hartwell. L’enseignement et l’apprentissage de l’écrit académique à l’aide de corpus numériques
Cristelle Cavalla; Laura Hartwell. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2018, L’enseignement et l’apprentissage de l’écrit académique à l’aide de corpus numériques
hal-02334803v1  Journal articles
Laura M. HartwellSamia Ounoughi. Expanding the comfort zones: Divergent practices of host and international university students
European journal of higher education, Routledge / Taylor & Francis, 2019, 9 (4), pp.377-392. ⟨10.1080/21568235.2019.1643755⟩
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hal-02915295v1  Journal articles
Sayena MolaieFrançoise RabyLaura M. Hartwell. A multiple-intelligence approach to creativity in ESP courses
Etudes en didactique des langues, LAIRDIL, 2016, 27, pp.25-42
hal-02012729v1  Conference papers
Samia OunoughiLaura M. Hartwell. Enquête de terrain : Pratiques langagières, mobilité et intégration universitaire
Ré/In-fléchir l'internationalisation des formations : quels dispositifs d’enseignement/apprentissage des langues de spécialité, professionnelles ou générales ?, 2018, Toulouse, France