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dumas-01580239v1  Master thesis
Elodie Jauberthie, Camille Grellety. Comment favoriser et évaluer les postures réflexives des élèves et les postures de l'enseignant lors d'un débat philosophique ?
Education. 2016
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dumas-01200596v1  Master thesis
Sohad Belioute, Elsa Martinez. Les enjeux de la consigne
Education. 2015
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dumas-00907061v1  Master thesis
Amélie Bourlioux, Clémence Campus. L'utilisation de la littérature de jeunesse dans l'éducation à la sexualité en cours moyen deuxième année
Education. 2013
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dumas-00816551v1  Master thesis
Caroline Mollard, Laura Soulié. Rôle de l'enseignant dans la diffusion des stéréotypes de sexe
Education. 2012
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dumas-00913589v1  Master thesis
Julie Milan. La pédagogie différenciée face aux stéréotypes de genre
Education. 2013
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dumas-01578970v1  Master thesis
Camille Finestre. La trace écrite d'institutionnalisation dans le questionnement du monde vivant, de la matière et des objets en CE1
Education. 2017
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dumas-00932047v1  Master thesis
David Lopez. L'apprentissage de la liberté au service de l'émancipation des élèves en situation de difficultés scolaires
Education. 2013
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dumas-01579419v1  Master thesis
Stéphanie Molinier-Merglen. La scolarisation des enfants de moins de trois ans peut-elle être un gage de réussite scolaire ?
Education. 2017
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dumas-00816659v1  Master thesis
Celia Chabert. Traitement des expansions du nom : analyse d'une séance créée par un enseignant
Education. 2012
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dumas-00838529v1  Master thesis
Joris Marcellin. Binôme et apprentissage
Education. 2012
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dumas-01615430v1  Master thesis
Amandine Brun. Le cinéma, un outil pour un regard critique ?
Education. 2017
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dumas-01485299v1  Master thesis
Florent Vergnes. Oppression : expérimenter la création d'une atmosphère oppressante par des moyens plastiques
Education. 2016
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dumas-01614850v1  Master thesis
Julie Cazes. La place du jugement esthétique dans la mise en œuvre de la pratique artistique
Education. 2017
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dumas-01662067v1  Master thesis
Marion Legrand, Amandine Michel. Enseigner en biologie : comment changer les conceptions des élèves du cycle 3 sur la reproduction des végétaux ?
Education. 2013
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dumas-01614075v1  Master thesis
Fanny Dejean, Mélissa Ferary. Motivation et langues vivantes : permettre à l'élève de s'engager dans son apprentissage
Education. 2017
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dumas-01613755v1  Master thesis
Allan Kihoul, Marine Seynhaeve. Les animaux humanisés dans la littérature de jeunesse : modèle pour les élèves, vecteurs de stéréotypes de genre ?
Education. 2017
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dumas-01223926v1  Master thesis
Véronique Burlet. Dispositif ULIS et processus identitaire. Faire communauté au singulier
Education. 2015
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dumas-01579760v1  Master thesis
Marion Montsarrat. Pratiquer une évaluation positive, comme les brevets de réussite, permet-elle d’influer sur la motivation des élèves ?
Education. 2017
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dumas-01585609v1  Master thesis
Julie Azéma. La relation texte/image dans les albums de jeunesse
Education. 2016
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dumas-01377827v1  Master thesis
Malvina Andris, Véronique Aliau-Rossi. L’évolution des vivants dans les programmes : place et rôle de la classification à travers les supports d'enseignement
Education. 2016
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dumas-02082852v1  Master thesis
Céline Parent, Sandrine Roumieux. La passation de consigne : enjeux du processus de secondarisation
Education. 2018
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dumas-00907641v1  Master thesis
Claire Davin. Quelles connaissances et quel savoir-faire un enseignant de maternelle doit-il avoir pour favoriser le développement langagier des élèves ?
Education. 2013
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dumas-00797896v1  Master thesis
Louise Piot. Les jeux mathématiques aident-ils mieux les élèves à s'engager dans des procédures de résolution de problèmes ?
Education. 2012
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dumas-00797915v1  Master thesis
Sandrine Buttignol, Valérie Soler. Dans quelle mesure les stades du développement définis par Liliane Lurçat concernant l'acte graphique sont-ils généralisables et opératoires ?
Education. 2012
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dumas-00815361v1  Master thesis
Marine Tahar. Les conseils d'élèves à l'école maternelle pour le développement des compétences langagières
Education. 2012
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dumas-02365067v1  Master thesis
Manon Brunel, Fanny Mégy. Travailler des compétences de compréhension/interprétation avec les albums sans texte
Education. 2019
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dumas-01866912v1  Master thesis
Adeline Laurent. Lecture personnelle et orthographe : la lecture personnelle accroît les capacités orthographiques, mythe ou réalité ?
Education. 2017
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dumas-01477877v1  Master thesis
Jérémy Lopez. Vers un enseignement contre l'immobilité : questionnement sur la posture de travail à travers l’exploitation du déplacement comme support de l’autonomie et l’émergence d’une poétisation du banal
Education. 2016
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dumas-01196970v1  Master thesis
Élodie Bennejean, Manon Boutonnet. Des obstacles à la passation des consignes
Education. 2015
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dumas-02086671v1  Master thesis
Clémentine Caule. Engagement des élèves dans les apprentissages des langues vivantes : les gestes coverbaux ont leur mot à dire
Education. 2018