Analyse de l’activité d’enseignants novices dans un dispositif de formation professionnelle par alternance exploitant la vidéo: de l’observation vidéo à la pratique de classe

Cyrille Gaudin (1, 2) , Hervé Tribet (3, 1) , Sébastien Chaliès (2, 1)

1 EFTS - Education, Formation, Travail, Savoirs
2 ESPE Toulouse - École supérieure du professorat et de l'éducation - Toulouse Midi-Pyrénées
3 UT3 - Université Toulouse III - Paul Sabatier

Mots clés: observation; vidéo; enseignants novices; dispositif de formation par alternance; formation professionnelle

Domaines: Sciences de l'Homme et Société; Education

Cyrille Gaudin, Hervé Tribet, Sébastien Chaliès. Analyse de l’activité d’enseignants novices dans un dispositif de formation professionnelle par alternance exploitant la vidéo: de l’observation vidéo à la pratique de classe. Congrès de l’Actualité de la Recherche en Education et en Formation, Aug 2013, Montpellier, France. ⟨hal-01424007⟩