Les MOOCs en langues à l’université : de l’outil numérique au dispositif innovant - Université Toulouse III - Paul Sabatier - Toulouse INP Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Les MOOCs en langues à l’université : de l’outil numérique au dispositif innovant

Domaines

Linguistique Education Sciences de l'information et de la communication

Nathalie Spanghero-Gaillard  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02546593

Soumis le : samedi 18 avril 2020-11:53:45

Dernière modification le : lundi 20 novembre 2023-11:44:20

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Dates et versions

hal-02546593 , version 1 (18-04-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02546593 , version 1

Citer

Marina da Costa, Nathalie Spanghero-Gaillard. Les MOOCs en langues à l’université : de l’outil numérique au dispositif innovant. Colloque international « Regards pluridisciplinaires sur la créativité et l’innovation en langues étrangères », 2015, Toulouse, France. ⟨hal-02546593⟩

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