Article Dans Une Revue
Educational Psychologist
Année : 2008
Julie Lemarié : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-01876487
Soumis le : mardi 18 septembre 2018-14:45:42
Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-16:18:57
Citer
Julie Lemarié, Robert Lorch, Hélène Eyrolle, Jacques Virbel. SARA: A Text-Based and Reader-Based Theory of Signaling. Educational Psychologist, 2008, 43 (1), pp.27 - 48. ⟨10.1080/00461520701756321⟩. ⟨halshs-01876487⟩
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