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hal-02151982v1  Book sections
Pierre LagarrigueCatherine Pons Lelardeux. « Des serious games à la gamification Approches critiques des disséminations vidéoludiques »
Interfaces numériques, pp.379-382, 2014, Volume 3, n° 3/2014, ISBN : 978-2-7430-2012-5
hal-02152004v1  Conference papers
David PanzoliCatherine Pons LelardeuxPierre Lagarrigue. Communication and Knowledge Sharing in an Immersive Learning Game
IEEE Conference, 7th International Conference on Games and Virtual Worlds for Serious Applications (VS-Games),, 2015, Skovde, Sweden. pp.108-115, ⟨10.1109/VS-GAMES.2015.7295768⟩
hal-02151965v1  Book sections
Catherine Pons LelardeuxDavid PanzoliMichel GalaupVincent MinvilleVincent Lubrano et al.  3D Real-Time Collaborative Environment to Learn Teamwork and Non-technical Skills in the Operating Room
ICL 2016. Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 544. Springer, Cham, pp.143-157, 2017
hal-02055840v1  Conference papers
Victor PotierPierre LagarrigueMichele LalanneCatherine Pons LelardeuxMichel Galaup. Undesigned Cooperation within a Serious Game Observations during a Mechanical Engineering Course
2016 International Conference on Collaboration Technologies and Systems (CTS), Oct 2016, Orlando, France. pp.143-147
hal-02053815v1  Journal articles
Michel GalaupCatherine Pons LelardeuxPierre Lagarrigue. De l’analyse du travail à un learning game pour la formation.
Éducation permanente, Arcueil : Éducation permanente, 2017, Hors série « Analyses du travail et intentions formatives », N° HS9 2017-1, pp.157-164
hal-02012717v1  Conference papers
Nicolas MullerCatherine Pons LelardeuxDavid PanzoliJean Pierre JesselPierre Lagarrigue. Design of Learning Environments for Mechanical Engineering
Proceedings of the76th Manufacturing Engineering Society International Conference, Jun 2017, Vigo, France. pp.1440-1446
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hal-01070471v1  Journal articles
Jean HeutteMichel GalaupCatherine Pons LelardeuxPierre LagarrigueFabien Fenouillet. Etude des déterminants psychologiques de la persistance dans l'usage d'un jeu sérieux : évaluation de l'environnement optimal d'apprentissage avec Mecagenius®
Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation, ATIEF, 2014, Evaluation dans les jeux sérieux, 21, pp.43
hal-02042811v1  Conference papers
Catherine Pons LelardeuxMichel GalaupD. PanzoliPatrick GillesJ. Minguella-Caneda et al.  Improving mechanical engineering vocabulary through the use of a game
Manufacturing Engineering Society International Conference 2017, 2017, Vigo, Spain. pp.1432-1439