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hal-00588406v1  Journal articles
Fanny Lignon. Genre et jeux vidéo : quels outils pour la classe de langue ?
Les Après-midi de LAIRDIL, 2010, Genre et/ou jeux, pp.109 à 114
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hal-01299576v1  Journal articles
Elizabeth Crosnier. De la contradiction dans la formation en anglais Langue Étrangère Appliquée (LEA)
ASp - La revue du GERAS, revue.org (en ligne) / Bordeaux : GERAS (imprimé), 2002, La revue du GERAS, 35-36, pp.157-166. ⟨10.4000/asp.1565⟩
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hal-01299573v1  Journal articles
Elizabeth Crosnier. Can studying affect in scientific English writings contribute to reducing the students' feeling of failure?
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2015, Réussite et échec en langues de spécialité, 34 (2), ⟨10.4000/apliut.5225⟩
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hal-01349248v1  Conference papers
Olivier Keller. Space, structuring, figure: A prehistoric legacy
History and Pedagogy of Mathematics, Jul 2016, Montpellier, France
hal-01630918v1  Journal articles
Michel GalaupCatherine Pons LelardeuxPierre Lagarrigue. A learning game at the crossroads of institutions partners
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2016, pp.51 - 69. ⟨10.4000/rdst.1312⟩
hal-01880818v1  Book sections
Fanny RinckMustapha Mojahid. A navegação textual na didática da escrita : o exemplo das astruturas enumerativas
Ana Luisa Tinoco Cabral et Jean-Luc Minel. Leitura, escrita e tecnologias da informação, Terracota, pp.139-176, 2015, Coleção Linguagem e Tecnologia
halshs-01133726v1  Journal articles
Laure GayraudCatherine AgulhonMaïten BelJean-François GiretGeorgie Simon-Zarca et al.  Professionnalisation dans l'enseignement supérieur : quelles logiques territoriales ?
Net.doc, Centre d'études et de recherches sur les qualifications (CEReQ), 2009, 130 p
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halshs-00385204v1  Journal articles
Chantal Amade-EscotPatrice Venturini. Le milieu didactique : d'une étude empirique en contexte difficile à une réflexion sur le concept
Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2009, 3 (1), pp.7-43
halshs-01927989v1  Books
Sophie OrangeMarianne BlanchardArnaud Pierrel. Filles + sciences = une équation insoluble ? : Enquête sur les classes préparatoires scientifiques
⟨Editions Rue d'Ulm⟩, pp.152, 2016, Collection du CEPREMAP (Centre Pour La Recherche Économique et ses Applications), Claudia Senik, 978-2-7288-0556-3
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halshs-00208094v1  Journal articles
Patrice VenturiniVirginie Albe. Rapports à la physique d'étudiants issus d'un DEUG Sciences de la matière
Dossiers des sciences de l'éducation, Presses Universitaires du Mirail, 2002, pp.11-22
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halshs-01856099v1  Book sections
Viviane AlbengaMarie-Carmen Garcia. La sur-responsabilisation des filles dans « l'éducation à la sexualité » : une norme scolaire asymétrique
École des filles, école des femmes. L'institution scolaire face aux parcours, normes et rôles professionnels sexués, 2017
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halshs-01355611v1  Journal articles
Nicole Décuré. Un test, ça se teste. Analyse d'un test de niveau
Les Après-midi de LAIRDIL, 1994, The problems of oral testing, pp.43-54
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hal-01624671v1  Conference papers
Christine DolloChantal Amade-EscotYves Matheron. Générique/spécifique en Sciences Economiques et sociales : l’exemple d’un thème de sociologie (la famille) en classe de Seconde
5ème Colloque International Recherche(s) et Formation "Former des enseignants-professionnels, savoirs et compétences", IUFM Pays de la loire, Feb 2005, Nantes, France
halshs-00633812v1  Book sections
Monique LoquetChantal Amade-Escot. Didactique en EPS et en APSA : analyse de l'action conjointe en contextes d'intervention
M. Musard, M. Loquet & G. Carlier. Sciences de l'intervention en EPS et en sport. Résultats de recherche et fondements théoriques, Revues EPS / ARIS, pp.223-244, 2010
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hal-00585434v1  Conference papers
Sébastien BottecchiaJean-Marc CieutatJean-Pierre Jessel. Experimentation of a New TeleAssistance System Using Augmented Reality
VRIC (Virtual Reality International Conference), Apr 2010, Laval, France. pp.163-170
hal-00784667v1  Directions of work or proceedings
Christine Amans-PassagaNathalie Gal-PetitfauxMarc CizeronPhilippe TerralMarie-France Carnus. L'intervention en sport et ses contextes institutionnels : cultures et singularité de l'action
France. Presses de l'Université des Sciences Sociales de Toulouse, pp.302, 2010
hal-01621013v1  Journal articles
Antoine TassinNathalie Spanghero-Gaillard. Le développement des habiletés rédactionnelles à l’université : expertise discursive et acculturation aux discours universitaires
Linx, Presses Universitaires de Paris Nanterre, 2016, Former à l’écrit universitaire, un terrain pour la linguistique
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halshs-00429835v1  Conference papers
Anne Jorro. Quelle place pour l'équité d'accomplissement en formation professionnalisante ?
Efficacité et équité en éducation, Nov 2008, Rennes, France. pp.11