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halshs-00604336v1
Journal articles
Université : les défis de la professionnalisation NEF, Marseille: CEREQ, 2011, pp.32 |
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halshs-01321016v1
Journal articles
La fiction de classe: Jeu de langage et contrôle dans le cours de langue vivante Etudes en didactique des langues, LAIRDIL, 2013, Contrôle v. autonomie / Control v. Autonomy, pp.17-34 |
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hal-01817223v1
Journal articles
Des références pour des pratiques de formation @ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2009, 06 (1), ⟨10.4000/activites.2101⟩ ![]() |
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hal-03070167v1
Conference papers
Les représentations du public enseignant chez les concepteurs de dispositif audiovisuel éducatif Colloque international "Dispositifs transmédiatiques, convergences et constructions des publics", Université de Lorraine, Metz, 24-25 mai 2012, 2017, Metz, France. pp.49-69 |
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hal-02916643v1
Other publications
Compte-rendu d'ouvrage : Marie-José Barbot, Luc Massou (dir.), TIC et métiers de l?enseignement supérieur. Emergences, transformations 2012, pp.313-314 |
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hal-02916642v1
Journal articles
Lesite.tv : un avatar de la convergence ? Études de communication - Langages, information, médiations, Université de Lille, 2012, 38, pp.81-99. ⟨10.4000/edc.3372⟩ |
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hal-01939000v1
Conference papers
Hybridation d'un enseignement universitaire via un wiki : des compétences pour les étudiants, des défis pour les enseignants Colloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université Saison_2, Groupe de recherche interdisciplinaire IDEFI-UM3D, Jun 2018, Montpellier, France |
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hal-02916615v1
Conference papers
Les missions éducatives du service public audiovisuel français à l'ère du numérique Colloque international "Télévisions de France et d'Argentine : enjeux, défis et perspectives comparées", Université Toulouse 1 Capitole, Rodez, 30 septembre-1 octobre 2013, 2015, Rodez, France. pp.197-211 |
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hal-02916498v1
Journal articles
Les missions éducatives du service public audiovisuel français : l'épreuve numérique Les Enjeux de l'information et de la communication, GRESEC - Université Grenoble III, 2013, 14 (2), pp.149-159. ⟨10.3917/enic.015.0149⟩ |
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hal-02891224v1
Journal articles
Les études des outils et médias éducatifs : une approche composite Communication & Organisation, Presses Universitaires de Bordeaux, 2013, 43, pp.205-212 |
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hal-03078489v1
Other publications
Informe de investigación: “El perfil de profesores e investigadores universitarios implicados en el campo del español de especialidad” 2020 |
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hal-02970481v1
Reports
Enquête : « L'usage de la langue espagnole chez les ingénieurs Français » [Rapport de recherche] Université de Lorraine (ENIM, L-INP) / Université Paris Nanterre (ED 138 EA 369 CRIIA REDESC). 2016, pp.1-19 |
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hal-02970465v1
Reports
Enquête "Les ingénieurs Français et les langues [Rapport de recherche] Université de Lorraine (ENIM, L-INP) / Université Paris Nanterre (ED 138 EA 369 CRIIA REDESC). 2016, pp.1-29 |
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hal-03118546v1
Book sections
Aspirer à la poursuite d’études : une caractéristique des licences générales et professionnelles ? in Belgith F., Giret J.-F. et Tenret E. Regards croisés sur les expériences étudiantes, pp.250-262., 2019 |
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hal-03118433v1
Book sections
L’expansion scolaire a-t-elle modifié les conditions d’insertion des diplômés du supérieur ? 20 ans d’insertion professionnelle des jeunes, CEREQ, pp.125-131., 2018, 20 ans d’insertion professionnelle des jeunes |
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hal-03118356v1
Journal articles
Analysis of the trajectories of Science graduates: applying Bourdieu and Sen British Journal of Sociology of Education, Taylor & Francis (Routledge), 2019, 40 (7), pp.953-969. ⟨10.1080/01425692.2019.1640595⟩ |
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hal-03118415v1
Journal articles
Introduction : Les ségrégations scolaires, un sujet d’actualité et d’avenir ? Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2012, pp.7-11. ⟨10.4000/formationemploi.3775⟩ ![]() |
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hal-03118510v1
Book sections
L’insertion des bacheliers professionnels : de nouvelles ségrégations ? Moreau G. et Maillard F. Le bac pro – Un baccalauréat comme les autres ?, pp.210-220, 2019, 978-2-36630-094-9 |
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hal-03118632v1
Book sections
Affectations post-bac: les choix selon le type de bac, les performances et l’origine sociale in Lemistre, P. et Merlin. Parcours d’études et insertion des diplômés du supérieur: le rôle des baccalauréats et des formations Bac+2, CNESCO, pp.13-32, 2019 |
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hal-03118620v1
Book sections
Les souhaits de poursuite d’études en dernière année de STS, DUT et Licence in Lemistre P. et Merlin F. Parcours d’études et insertion des diplômés du supérieur: le rôle des baccalauréats et des formations Bac+2, CNESCO, pp.56-66, 2019 |
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hal-03118557v1
Books
Parcours d’études et insertion des diplômés du supérieur: le rôle des baccalauréats et des formations Bac+2 CNESCO, 130p., 2019 |
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hal-03119097v1
Journal articles
Hacia una identificación profesional de profesores e investigadores universitarios implicados en el campo del español de especialidad MarcoELE-Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, marcoELE, 2021, 32, pp.1-21 |
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halshs-01321294v1
Journal articles
LC/LCS: une langue paranoïaque? ASp - La revue du GERAS, revue.org (en ligne) / Bordeaux : GERAS (imprimé), 1996, 11-14, pp.273-279 |
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halshs-00342435v1
Conference papers
Formation continue des enseignants : Si l'altération des formateurs m'était contée... Congrès International de l'AFIRSE: Formations initiales et continues au regard des recherches et de la philosophie de l'éducation, May 2002, Pau, France. pp.1 |
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halshs-00342441v1
Conference papers
Efficience et Limite de l'interaction représentations/pratiques en première année de DEUG Pratiques dans l'enseignement supérieur, Oct 2000, Toulouse, France. pp.1 |
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halshs-00349933v1
Conference papers
L'approche socio-anthropologique du rapport au savoir en sciences de l'éducation et en didactique des sciences 1er colloque international de l'ARCD. Où va la didactique comparée?, Jan 2009, Genève, France. pp.cédé |
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edutice-00359234v1
Conference papers
Une démarche pour l'enseignement des réseaux et de la communication Troisième rencontre francophone de didactique de l'informatique, Jul 1992, Sion, Suisse. pp.165-173 |
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hal-00372821v1
Journal articles
Lien entre les différents aspects d'un concept. Bulletin de l'Union des Physiciens (1907-2003), Union des physiciens, 2007, 101, pp.443-453 |
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hal-02066686v1
Other publications
Ateliers de découverte de la chimie : fascicule pour les animateurs Ateliers de découverte de la chimie : fascicule pour les animateurs, 2018 |
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hal-01300183v1
Journal articles
Faites vos jeux Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2000, 19 (3), pp.39-51 |
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