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halshs-01321016v1  Journal articles
Anne-Marie O'Connell. La fiction de classe: Jeu de langage et contrôle dans le cours de langue vivante
Etudes en didactique des langues, LAIRDIL, 2013, Contrôle v. autonomie / Control v. Autonomy, pp.17-34
hal-01817223v1  Journal articles
Raquel Becerril OrtegaBernard CalmettesBernard FrayssePierre Lagarrigue. Des références pour des pratiques de formation
@ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2009, 06 (1), ⟨10.4000/activites.2101⟩
hal-03070167v1  Conference papers
Frederic Marty. Les représentations du public enseignant chez les concepteurs de dispositif audiovisuel éducatif
Colloque international "Dispositifs transmédiatiques, convergences et constructions des publics", Université de Lorraine, Metz, 24-25 mai 2012, 2017, Metz, France. pp.49-69
hal-02916642v1  Journal articles
Frederic Marty. Lesite.tv : un avatar de la convergence ?
Études de communication - Langages, information, médiations, Université de Lille, 2012, 38, pp.81-99. ⟨10.4000/edc.3372⟩
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hal-01939000v1  Conference papers
Stéphanie Marty. Hybridation d'un enseignement universitaire via un wiki : des compétences pour les étudiants, des défis pour les enseignants
Colloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université Saison_2, Groupe de recherche interdisciplinaire IDEFI-UM3D, Jun 2018, Montpellier, France
hal-02916615v1  Conference papers
Frederic Marty. Les missions éducatives du service public audiovisuel français à l'ère du numérique
Colloque international "Télévisions de France et d'Argentine : enjeux, défis et perspectives comparées", Université Toulouse 1 Capitole, Rodez, 30 septembre-1 octobre 2013, 2015, Rodez, France. pp.197-211
hal-02916498v1  Journal articles
Frederic Marty. Les missions éducatives du service public audiovisuel français : l'épreuve numérique
Les Enjeux de l'information et de la communication, GRESEC - Université Grenoble III, 2013, 14 (2), pp.149-159. ⟨10.3917/enic.015.0149⟩
hal-02891224v1  Journal articles
Frederic Marty. Les études des outils et médias éducatifs : une approche composite
Communication & Organisation, Presses Universitaires de Bordeaux, 2013, 43, pp.205-212
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hal-02970481v1  Reports
Marcelo Tano. Enquête : « L'usage de la langue espagnole chez les ingénieurs Français »
[Rapport de recherche] Université de Lorraine (ENIM, L-INP) / Université Paris Nanterre (ED 138 EA 369 CRIIA REDESC). 2016, pp.1-19
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hal-02970465v1  Reports
Marcelo Tano. Enquête "Les ingénieurs Français et les langues
[Rapport de recherche] Université de Lorraine (ENIM, L-INP) / Université Paris Nanterre (ED 138 EA 369 CRIIA REDESC). 2016, pp.1-29
hal-03118546v1  Book sections
Philippe Lemistre. Aspirer à la poursuite d’études : une caractéristique des licences générales et professionnelles ?
in Belgith F., Giret J.-F. et Tenret E. Regards croisés sur les expériences étudiantes, pp.250-262., 2019
hal-03118433v1  Book sections
Philippe LemistreBoris Menard. L’expansion scolaire a-t-elle modifié les conditions d’insertion des diplômés du supérieur ?
20 ans d’insertion professionnelle des jeunes, CEREQ, pp.125-131., 2018, 20 ans d’insertion professionnelle des jeunes
hal-03118356v1  Journal articles
Philippe LemistreBoris Menard. Analysis of the trajectories of Science graduates: applying Bourdieu and Sen
British Journal of Sociology of Education, Taylor & Francis (Routledge), 2019, 40 (7), pp.953-969. ⟨10.1080/01425692.2019.1640595⟩
hal-03118415v1  Journal articles
Philippe Lemistre. Introduction : Les ségrégations scolaires, un sujet d’actualité et d’avenir ?
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2012, pp.7-11. ⟨10.4000/formationemploi.3775⟩
hal-03118510v1  Book sections
Philippe Lemistre. L’insertion des bacheliers professionnels : de nouvelles ségrégations ?
Moreau G. et Maillard F. Le bac pro – Un baccalauréat comme les autres ?, pp.210-220, 2019, 978-2-36630-094-9
hal-03118632v1  Book sections
Philippe Lemistre. Affectations post-bac: les choix selon le type de bac, les performances et l’origine sociale
in Lemistre, P. et Merlin. Parcours d’études et insertion des diplômés du supérieur: le rôle des baccalauréats et des formations Bac+2, CNESCO, pp.13-32, 2019
hal-03118620v1  Book sections
Philippe Lemistre. Les souhaits de poursuite d’études en dernière année de STS, DUT et Licence
in Lemistre P. et Merlin F. Parcours d’études et insertion des diplômés du supérieur: le rôle des baccalauréats et des formations Bac+2, CNESCO, pp.56-66, 2019
hal-03119097v1  Journal articles
Marcelo Tano. Hacia una identificación profesional de profesores e investigadores universitarios implicados en el campo del español de especialidad
MarcoELE-Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, marcoELE, 2021, 32, pp.1-21
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halshs-01321294v1  Journal articles
Nicole Décuré. LC/LCS: une langue paranoïaque?
ASp - La revue du GERAS, revue.org (en ligne) / Bordeaux : GERAS (imprimé), 1996, 11-14, pp.273-279
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halshs-00342435v1  Conference papers
Marie-Pierre Trinquier. Formation continue des enseignants : Si l'altération des formateurs m'était contée...
Congrès International de l'AFIRSE: Formations initiales et continues au regard des recherches et de la philosophie de l'éducation, May 2002, Pau, France. pp.1
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halshs-00342441v1  Conference papers
Marie-Pierre Trinquier. Efficience et Limite de l'interaction représentations/pratiques en première année de DEUG
Pratiques dans l'enseignement supérieur, Oct 2000, Toulouse, France. pp.1
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halshs-00349933v1  Conference papers
Pascale CappielloPatrice Venturini. L'approche socio-anthropologique du rapport au savoir en sciences de l'éducation et en didactique des sciences
1er colloque international de l'ARCD. Où va la didactique comparée?, Jan 2009, Genève, France. pp.cédé
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edutice-00359234v1  Conference papers
Philippe VidalYves RaynaudAndré AounPatrick Bergougnoux. Une démarche pour l'enseignement des réseaux et de la communication
Troisième rencontre francophone de didactique de l'informatique, Jul 1992, Sion, Suisse. pp.165-173
hal-00372821v1  Journal articles
Jean-François Le MaréchalRita Khanfour ArmaléIsabelle AubertOlivier Jean-MarieHélène Bastard et al.  Lien entre les différents aspects d'un concept.
Bulletin de l'Union des Physiciens (1907-2003), Union des physiciens, 2007, 101, pp.443-453
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hal-02066686v1  Other publications
Lydie ValadeJean-Louis PellegattaFrançoise VialaMarie-Claude Vitorge. Ateliers de découverte de la chimie : fascicule pour les animateurs
Ateliers de découverte de la chimie : fascicule pour les animateurs, 2018
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hal-01300183v1  Journal articles
Nicole Décuré. Faites vos jeux
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2000, 19 (3), pp.39-51